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全國翻譯專（zhuān）業（yè）資（zī）格（水（shuǐ）平）考試,選（xuǎn）拔高素質的翻

    科技（jì）發展和經濟全球化（huà）使對（duì）外交流與（yǔ）合作日益（yì）頻繁。在傳播先進的文化和科（kē）技（jì）方麵，翻譯起著越（yuè）來越重要（yào）的橋梁和紐帶作用（yòng）。隨著我國改革開（kāi）放的（de）進一步深化，加入世界貿易組織和綜合國力的提高，我國在國際事務中（zhōng）的作用（yòng）越來越（yuè）重（chóng）要。我（wǒ）國的（de）翻譯人員不僅要把國外先（xiān）進（jìn）文（wén）明成果（guǒ）介紹到國內，而（ér）且（qiě）還要把我國（guó）優（yōu）秀的文（wén）化（huà）、科技成果推向世界。因此，我國急需越來（lái）越多的優（yōu）秀翻譯人（rén）才。但（dàn）是（shì），我國的翻譯人才卻（què）青黃不接。正是在（zài）此背景下，國家人事部推出了全國翻譯專（zhuān）業資格（水平）考試，不拘（jū）一格（gé）地選拔高素質的翻譯（yì）人才。
    第一，客觀評（píng）價自己的翻譯能力和水平
    如（rú）果你參加了全國翻譯專業資格（水平（píng））考試三（sān）級（jí）筆（bǐ）譯（yì）或口譯考（kǎo）試，你可以申請獲得助理（lǐ）翻譯職稱。助理翻譯是翻譯專業（yè）係列初（chū）級職稱。獲得助（zhù）理翻譯的條件（jiàn）是（shì）：本科畢業生，在專業翻（fān）譯（yì）機構（gòu）工（gōng）作一年後，稱職（zhí），填表並申請初級職稱。如果你參（cān）加了全（quán）國翻譯（yì）專（zhuān）業資（zī）格（水平）考試（shì），通過了二級筆譯（yì）或口譯考試（shì），你可以申請翻譯職稱。翻譯職稱是翻譯專業係列中級職稱。獲得翻譯的條件（jiàn）是：本科畢業生，一年工作試用（yòng）期結（jié）束，可以申請（qǐng）助理翻譯職稱，再工作（zuò）五年後，可以申請翻譯（yì）職稱，相當（dāng）於本科工作六（liù）年時間。如果（guǒ）研（yán）究生畢業滿三年，在專業翻譯機構工作稱職（zhí），可以申請翻（fān）譯職稱。全（quán）國翻譯專業（yè）資格（水（shuǐ）平）考試，不同於非英語專（zhuān）業（yè）的四、六級和英語專業的（de）四、八（bā）級考試和其（qí）它一些機構推出的考試，獨特之處是（shì），全國翻譯（yì）專業資格（水平）考試（shì）是（shì）深化職稱改革的（de）一個舉措。翻譯（yì）證書與職稱掛鉤，將（jiāng）幫助有誌於從事翻（fān）譯工作的人們進入（rù）翻譯的殿堂，享受翻譯（yì）的無窮（qióng）樂趣。翻譯考試麵（miàn）向社會，無（wú）年齡、資曆、學曆和專業的（de）限製。你可以選（xuǎn）擇考任何級別的（de）口譯或筆譯的考試，獲取翻（fān）譯證書並申請相應級（jí）別的翻譯職稱。一個大學畢業生，無論是在國家機關工作、還（hái）是（shì）在企（qǐ）事業（yè）單（dān）位、公司工作，獲得翻譯證書後，可以申請翻譯職（zhí）稱。這（zhè）將幫助你（nǐ）增加就業競爭力（lì）。在（zài）此，我建議大學高年級的學生可以（yǐ）參加三級（jí）筆（bǐ）譯或口（kǒu）譯考（kǎo）試，但研究生可以參加二級筆譯或口譯考試。
    英語筆譯二、三級考試都（dōu）包括綜合能力和實務兩部分。三級筆譯（yì）綜合能力（lì）分為三部分：第一（yī）部分，詞（cí）匯和語法；第二部分（fèn）是閱讀理解，第三部分是完形填空，這三部分都是客觀題。在校生比較熟悉這些題型（xíng）。對（duì）於英語專業和非英（yīng）語專業的考（kǎo）生，隻要（yào）具有（yǒu）一（yī）定的英語語言基礎知識，這（zhè）三部分問題不大。筆譯實務（wù）包（bāo）括英譯中、中譯英兩部分。但（dàn）是，二（èr）級筆譯（yì）實務有必譯（yì）題（tí）。該考試是麵向（xiàng）社會的，開放性的考試。應試者來自各行各業，涉及自（zì）然科學和社會科學，所以（yǐ）必譯題要照顧（gù）所有（yǒu）考生的利益，所選的材料涉及政治、經濟等一般題材，考生都（dōu）能接（jiē）受。二級筆譯（yì）實務（wù）中，二選一題強調專業性，兩道題一（yī）篇涉及文（wén）科，另一篇涉及理科，考生（shēng）根據自己的專（zhuān）業和興趣自（zì）己去（qù）選擇（zé）。
    第二，翻（fān）譯考試的細節。
    翻譯考試大綱是（shì）全國翻譯（yì）專業資（zī）格（水平）考試的指導性文件（jiàn），是考試命（mìng）題（tí）的依據，也是應（yīng）試者（zhě）的重要（yào）參考指（zhǐ）南。考生能吃透大綱，就能明確如何去準備翻譯（yì）考（kǎo）試（shì），所以要熟悉考試大綱。筆譯考試分為綜（zōng）合能（néng）力和實務的（de）測試。閱卷時，發現試卷中（zhōng）有拚寫和語法錯誤。翻譯是（shì）專業性和（hé）實踐性（xìng）很強的專業，並（bìng）不是（shì）學了（le）英語，通過了四、六級考（kǎo）試（shì）就能當翻譯。翻譯（yì）是個雜家（jiā），不但需（xū）要掌（zhǎng）握英語（yǔ）詞匯和（hé）語法，還要（yào）對中國和英（yīng）語國家（jiā）的背（bèi）景知識有（yǒu）所（suǒ）了（le）解，並（bìng）且從事大量的翻譯（yì）實（shí）踐才能當翻（fān）譯。合（hé）格的（de）翻譯不應該有（yǒu）語言（yán）障礙，如果你（nǐ）翻譯時譯（yì）文（wén）有詞匯、語法錯誤，那就談（tán）不上（shàng）翻譯了。另外，翻譯不（bú）是造（zào）句，翻譯需要技巧，有一定的規律。筆譯綜合能力測試的目的是檢驗考生對英語詞匯（huì）和語法應（yīng）用的能力，考察英語（yǔ）同義詞、近義詞、習慣語、語法規則掌（zhǎng）握程（chéng）度（dù）。一句（jù）話，就是（shì）會不會組詞造句。建議大家學（xué）翻譯的時候準備（bèi）兩（liǎng）本辭典（英漢和漢英辭（cí）典），翻譯的時（shí）候要多查英（yīng）英辭典，別光看英漢辭典。英語非常注重詞的（de）深層次含義。翻譯（yì）久了就可以悟出這點。英語（yǔ）三級（jí）筆譯考試要求考生（shēng）掌握5000以上英語（yǔ）詞匯。英語二級筆（bǐ）譯考試要求（qiú）考生掌握8000以上（shàng）英語詞匯。這些詞（cí）匯是常（cháng）用詞匯（huì），僅僅掌（zhǎng）握這些詞匯（huì）肯定是不夠的（de）。英語筆譯三級考試，主要考查專業人員在翻譯時的（de）應變和判斷能（néng）力，綜合（hé）運用相關知識的（de）能力。詞匯和語法部分要（yào）求（qiú）考生掌握（wò）詞的含（hán）義，區別（bié）同義（yì）詞和近義詞，分析句子，掌握（wò）語法規則。考試是麵（miàn）向社會的，所以選（xuǎn）材廣泛。涉（shè）及政治、外交、貿易、科（kē）技、工業、農業等（děng）文體。閱讀（dú）理解部分有四篇英（yīng）語短文（wén），選自（zì）英國、美國、澳大利（lì）亞（yà）、新西蘭等報（bào）刊（kān）、雜誌和（hé）書籍（jí）。考生在準備時，要（yào）多閱讀不同體裁，不同文體的文章，擴大信息量與知識麵。完形填空有一篇短文，一般一個空隻能填一個單詞（多為（wéi）虛（xū）詞），每空一分。筆（bǐ）譯實務，考慮到（dào）翻（fān）譯的實用性，由（yóu）工作在（zài）翻譯第一線的（de）專家（jiā）命題。現在翻譯界有兩派（pài）：一是學院派（pài），一是實用派。該考（kǎo）試強調實用性，因為有人不（bú）懂翻譯（yì）理（lǐ）論，但長期從事翻譯工作，可以（yǐ）通過翻譯考試（shì）獲（huò）得（dé）證（zhèng）書，申（shēn）請（qǐng）翻譯職稱，獲（huò）得相（xiàng）應（yīng）的待遇。筆譯實務選材廣（guǎng）泛。在英譯中方麵，選擇英語國家的原文，也就是英美人士用英語寫的文章。中（zhōng）譯英一般選擇國（guó）內出版的外宣材料（liào）、中國（guó）出（chū）版的報刊、書籍，一（yī）般是反（fǎn）映中國國情和改革開放成果的材（cái）料（liào）。大家準備的時候有（yǒu）所側重，英（yīng）譯中多看一些原版（bǎn）的書，中（zhōng）譯英多看一些（xiē）從中文翻譯過來的材（cái）料。選（xuǎn）材適合廣（guǎng）大考生，但是二、三級筆譯實務都淡化文學色彩，不會出現（xiàn）《紅樓夢》、《三國演義》這種文學性（xìng）極強的題目。因為從（cóng）事文學翻譯（yì）的人畢竟是少數，有很（hěn）高文學（xué）造詣的（de）人在中國（guó）也屈指（zhǐ）可數，基（jī）本上是（shì）實用體裁的（de）翻譯。
    第三（sān），如何（hé）準備考試。
    考生要擴大詞匯量（liàng）。二級或三級不能局限於（yú）5000或8000個單詞。詞（cí）匯量大有助（zhù）於提（tí）高閱讀理解能力（lì），提（tí）高翻譯速度。多閱讀不同文體（tǐ）、不同體裁（cái）的外文書刊，擴大知識（shí）麵，提高（gāo）英語的（de）理解、表達能力。一談翻譯，大家馬上就想到翻譯標準—“信、達、雅”。以下兩點（diǎn）對於做好翻譯工作（zuò）至關重要。第一，內容和風格上（shàng）要忠實原（yuán）文，要“信”，不管中譯英、英譯中首先要傳達意思，英譯中最後（hòu）的（de）譯文（wén）是讓中國讀者看的，中（zhōng）文（wén）表達應該到位。好的譯文是建立在理解的基礎上，作不好英譯中主（zhǔ）要是理解不透，考生要熟悉英（yīng）語（yǔ）文章的（de）背景知識、深層（céng）意思。第二（èr），表（biǎo）達要流暢（chàng）。理（lǐ）解原文（wén）是關鍵（jiàn），原（yuán）文（wén）的意（yì）思（sī）掌握了就能表（biǎo）達流暢。根據文體，作（zuò）者寫（xiě）這篇文章要表達什麽思想、內容和信息，你對背景知識是否了解，做個研究（jiū）、分（fèn）析。翻譯不是造句，一個好的翻譯（yì）應該是個“雜家”，對語（yǔ）言、語法、詞（cí）匯了解的非常透徹，對各行各業的知識有所了解。你（nǐ）不一定是經濟學家，但是（shì）要了解經濟學，你不一定是法學家，但是要對法（fǎ）律了解。我建議如果大家熱衷於翻譯事業（yè），要持之以恒，製定（dìng）長（zhǎng）期目標，腳（jiǎo）踏實地（dì）去翻譯，翻譯需要長期積累。翻譯工作是個無底洞，每次翻譯（yì）完了，還是感到譯（yì）文（wén）有需要改進的（de）地方（fāng）。漢譯英的水平的提高，主要是提（tí）高英（yīng）語（yǔ）表達能力（lì），漢譯英是從中（zhōng）文譯成英文，讀者是英美人，翻譯（yì）時要變換思維方式。中文譯成英（yīng）文後英（yīng）美人（rén）是否接受，英美人是不是（shì）這（zhè）樣（yàng）說，中國式的（de）英語外國人（rén）是看不懂的。提高翻譯水平通過三個步驟。第一步選擇難度適（shì）當（dāng）、體裁廣泛的原文，不要貪多，選（xuǎn）一（yī）小段，根據自己（jǐ）所學的理論、技（jì）巧去完（wán）成（chéng）翻譯。第二步請（qǐng）翻譯老師、英語專家或請培（péi）訓（xùn）老師對譯（yì）稿進行核對、潤色，或找更高水平（píng）的（de）人（rén）對（duì）譯稿進行分析，找出差距，係（xì）統總結，發現自己的薄弱環節。第三（sān）步應該總結，要仔細研讀（dú）修改後的譯文（wén），去分析有經驗的翻譯（yì）為什麽這樣（yàng）改（gǎi），我當（dāng）時翻的時（shí）候為什麽想不到（dào），找到一個契合點，才能（néng）提高翻譯水（shuǐ）平。翻譯（yì）實際上是一個思維（wéi）轉換的過程。譯文（wén）是英文，就應該用英文去思考，絕對不能（néng）用（yòng）漢（hàn）語（yǔ）去思考（kǎo）。用漢語思考出來（lái）的句子肯定會受（shòu）母語幹擾的，經常想一想英美人會怎麽說，翻譯出來的句子才到位。作翻譯一定要（yào）虛心請教，一（yī）字，一（yī）詞（cí），一句不斷積累（lèi），短則5年，長（zhǎng）則（zé）10年的（de）知識積累和翻譯實（shí）踐，才能真（zhēn）正悟出（chū）來什麽（me）是翻譯，如（rú）何（hé）做翻譯（yì）。願廣（guǎng）大考生心想事成，順利通過翻譯考（kǎo）試，成為翻譯（yì）隊伍中的一員，為（wéi）我（wǒ）國（guó）的經濟建設、改革開放、對外（wài）交流貢（gòng）獻力（lì）量。
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